NOWOŚCI
HITY
|
(stron: 10, produktów: 75)
|
Nasza muzyka 1autor/opracowanie: FlorekL..StachakT..Tomera-ChmielI. Wydawnictwo Euterpe. Autorzy: L. Florek, I. Tomera-Chmiel, T. Stachak. Publikacja łączy zalety podręcznika zawierającego dużą ilość treści oraz praktycznego i wygodnego zeszytu ćwiczeń. |
Nasza muzyka 1 - dodatek dla nauczycieliautor/opracowanie: Nieznany Wydawnictwo Euterpe. Autorzy Lidia Florek, Ilona Tomera-Chmiel, Tatiana Stachak. Dodatek do podręcznika do kształcenia słuchu i rytmiki dla pierwszej klasy szkoły muzycznej I stopnia. Str 16 A4 |
Nasza muzyka 2autor/opracowanie: Nieznany Wydawnictwo Euterpe. Autorzy Lidia Florek, Ilona Tomera-Chmiel, Tatiana Stachak. Publikacja łączy zalety podręcznika zawierającego dużą ilość treści oraz praktycznego i wygodnego zeszytu |
Nasza muzyka 2 - dodatek dla nauczycieliautor/opracowanie: Nieznany Wydawnictwo Euterpe. Autorzy Lidia Florek, Ilona Tomera-Chmiel, Tatiana Stachak. Dodatek do podręcznika do kształcenia słuchu i rytmiki dla pierwszej klasy szkoły muzycznej I stopnia. Str 32 A4 |
Nasza muzyka 3autor/opracowanie: Nieznany Wydawnictwo Euterpe. Autorzy Lidia Florek, Ilona Tomera-Chmiel, Tatiana Stachak. Publikacja łączy zalety podręcznika zawierającego dużą ilość treści oraz praktycznego i wygodnego zeszytu |
Nasza muzyka 3 - dodatek dla nauczycieliautor/opracowanie: Nieznany Wydawnictwo Euterpe. Autorzy Lidia Florek, Ilona Tomera-Chmiel, Tatiana Stachak. Dodatek do podręcznika do kształcenia słuchu i rytmiki dla pierwszej klasy szkoły muzycznej I stopnia. Str 44 A4 |
Nasza muzyka 4autor/opracowanie: Nieznany Wydawnictwo Euterpe. Autorzy Lidia Florek, Ilona Tomera-Chmiel, Tatiana Stachak. Publikacja łączy zalety podręcznika zawierającego dużą ilość treści oraz praktycznego i wygodnego zeszytu |
Nasze pierwsze nutki kl. 1autor/opracowanie: KaczurbinaM..MiklaszewskiL. Wydawnictwo PWM. Autorzy: M. Kaczurbina. L. Miklaszewski. Podręcznik "Nasze pierwsze nutki" dla klasy pierwszej otwiera serię książek do umuzykalnienia ("Wesołe nutki i piosenki", "Piosenki i |